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略论初中语文育人目标设计

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摘要 新课程改革为初中语文课堂教学构建了三维的教学目标,主要包括:知识和能力,过程与方法,情感、态度和价值观。本文旨在针对初中语文育人目标(情感、态度和价值观)的设计和表述,从“为什么”“是什么”和“怎么做”三个角度进行探讨。
出处 《中国教师》 2014年第6期20-21,共2页 Teacher’s Journal
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