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保护生物多样性,建设地理生态教育实践基地 被引量:1

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摘要 本文将以福州市为例,探讨城市开发建设中生物的多样性与生态教育科技实践基地的关系,并针对生态教育科技实践基地的建设中存在的问题提出建议,从而提高实践基地的生态景观效应和科技实践效应。旨在通过一系列的努力,拓展城市的区域空间,提升城市的生态文化内涵,彰显福州多彩的生态文化魅力。
作者 车云
出处 《中国教师》 2014年第6期30-31,共2页 Teacher’s Journal
基金 福建教育学院基础教育研究“科技实践对推进高中地理新课改教学作用的研究”课题立项批准号:JYYB-2013479
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