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略论新课程背景下的高中信息技术教学
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摘要
随着时代的发展和高科技的推广,社会信息化已成为一种必然趋势。在新课程背景下的高中信息技术教学中,教师有责任引导学生通过信息技术,获取多方面知识,从而认识社会的发展水平;另外,还应培养学生对信息技术的兴趣,并鼓励他们形成崭新的技能。本文旨在从方法的分类、适合的方法和有效的教学等三方面探讨新课程背景下的高中信息技术教学。
作者
方志明
机构地区
江西省都昌县任远中学
出处
《中国教师》
2014年第6期32-33,共2页
Teacher’s Journal
关键词
信息技术教学
新课程背景
高中
引导学生
社会信息化
认识社会
高科技
教师
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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