巧用作者介绍,为阅读课教学添光彩

一、研究背景 《义务教育语文课程标准（2011版）》（以下简称《语文课标》）中对文学常识有这样的要求：“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”文学常识也是中学语文的常规考点。所以有些教师在阅读教学时，对重要的作家介绍，要么依照注释，照本宣科，例行公事；要么功利性很强，只为应付考试，没有做到“物尽其用，人尽其才”。