“功能高分子材料”的化学教学价值

价值，作为哲学术语，在时空领域里，表示事物能够满足人的某种需要的供求关系，或人赋予物有用性的社会存在。教育是达成人生最高目标、实现人生最高价值的基础工程，价值追求是学科教学活动的重要内驱力，也就是说化学教学价值是我们进行化学教学活动的内驱力，是化学理论与实践教学的基础。