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优化的课堂:科学与艺术的完美统一

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摘要 课堂教学既是一门科学又是一项艺术,科学求真,艺术求美。实现科学与艺术的完美统一,教师必须遵循教育规律和审美原则,综合运用娴熟的教学手段、方法和技巧,进行卓有成效的、创造性的教学实践,获取最佳教学效果,达到科学与艺术、效率与高度的完美统一。
出处 《中国教师》 2014年第7期91-92,共2页 Teacher’s Journal
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