功夫在“课”外

课堂教学改革能否收到明显效果，是由多种因素决定的，关键在于教师是否积极投入。只有引领教师从自身做起，才会实现课堂教学改革的梦想。而教师要想在课堂教学中有所作为，就应当明白：功夫在“课”外。