从不喜欢到乐意学(上)——由“数学退出高考”谈起

2013年，国家明确提出了要深化教育领域综合改革，而北京市率先推出的高考制度改革方案，引发了全社会的高度关注。人们在呼吁语文与英语要改革的同时，也有不少人发出了数学应退出高考的声音。根据网络调查数据，在网络上引发的“数学退出高考”之争，有七成网友反对数学继续留在高考科目中“。七成”是何等概念？这一现象的背后，留给我们太多的思考。