科学验证起于“收集证据”

“收集证据”是科学探究的要素之一，在物理课程中常表现为收集实验数据，认知科学事实。物理教学中要让学生逐步体会到，科学事实是检验科学结论的唯一标准。培养学生手脑并用、仔细观察的学习习惯，尊重科学事实的精神，认识到“收集证据”的重要性。