从生活阅读审视课堂阅读

新课标强调，要在阅读实践中培养学生的阅读能力。对此，不少教师有疑惑：课堂阅读不是阅读实践吗？把课堂阅读与阅读实践完全等同起来，是对阅读实践的误解。为此，我们需要引入另一个概念——生活阅读。