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客观题讲评的“431模式”

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摘要 思想政治客观题知识覆盖面广、重要考点多、灵活性强、能力要求高、分值比重大,成为不少学生学习和能力提升的“拦路虎”。笔者在教学实践的基础上,根据思想政治客观题的特点及课前、课中、课后三阶段的不同任务和要求,总结并提炼了思想政治试卷客观题讲评“431模式”:课前“四点共明”、课中“三效合一”、课后“举一反三”。
作者 张国平
机构地区 浙江省桐庐中学
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第5期81-84,共4页
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