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高中音乐鉴赏 “疑进”教学探究
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摘要
南宋著名的主观唯心主义哲学家、教育家陆九渊在长期的教学实践中提出“学贵有疑，疑则有进”的思想。
作者
曾祥军
机构地区
湖北省荆门市东宝中学
出处
《中小学音乐教育》
2014年第5期29-31,共3页
The Education of Music
关键词
教学探究
音乐鉴赏
高中
主观唯心主义
教学实践
哲学家
陆九渊
教育家
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
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