中学美术教育中非智力因素对培养创造性思维的作用

中学美术课程的开设,不是以训练美术技法为目的,而是以培养学生的审美情趣、创造性思维能力和想象力为最终目标。随着素质教育的深入开展,非智力因素的作用越来越受到重视,其中动机、情感、意志、性格对个体创造力的培养起着至关重要的作用。因此,在中学美术教育中,要从学习动机、兴趣、自信心、情感、个性几个方面入手,培养学生的创造性思维。