摘要
理实一体化教学是高职教育发展的必然趋势,是高职学生获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段。高职商务英语专业职业技术课程理实一体化教学实践中存在着影响教学效果的外在因素,了解这些因素并有效解决,才能真正实现高职商务英语专业理实一体化教学的真正目的。
出处
《电大理工》
2014年第1期51-52,共2页
Study of Science and Engineering at RTVU.
基金
2013年度辽宁省现代远程教育学会"十二五"规划课题"高职英语专业职业技术课程理实一体化教学研究"(2013XH02-18)