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立行立改见真章

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摘要 林州市在教育实践活动中按照边学边改、边查边改、立行立改的要求,从群众感受最直接、反映最强烈的具体问题改起,动真格,见真章,以解决问题的实际成效赢得民心。
作者 鲁红杰
出处 《党建文汇(上半月)》 2014年第5期23-23,共1页
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