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语文素质教育的内涵及其实践对策
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摘要
课堂教学中的“一言堂”、“填鸭式教学”“满堂灌”等传统教学模式.已经非常不适应教学的发展.严重扼杀了学生学习语文积极性与创造性。随着素质教育的进一步深入,新课程改革的日益完善.全新的教学模式的运用,对提高学生全面能力水平起了很好的作用。现在,探讨语文素质教育及其内涵,提倡新的教学方式.已成为语文教师所面临的共同话题。
作者
杜文志
机构地区
四川广元市利州区东城实验学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第5期13-14,共2页
关键词
语文素质教育
实践对策
内涵
传统教学模式
课堂教学
填鸭式教学
新课程改革
能力水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2014年 第5期
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