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寻求语文教学的有效合作途径

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摘要《高中语文课程标准》指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，放手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”合作学习不仅有利于体现学生的主体地位，提高学习的合作探究能力．培养学生在竞争中合作，在合作中竞争的意识。那么，如何在语文教学中寻求有效的合作途径呢？

作者潘小琴

机构地区江苏大丰市大丰港南阳中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第5期51-52,共2页

关键词合作途径语文教学学习活动语文课程标准合作交流自主探究合作学习探究能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第5期

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