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高三复习课要让学生动起来
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摘要
在平日的阅读课教学中.教师特别注重课堂教学师生的互动,而对复习课却惯于作单向的讲解。复习课常常变成老师讲答案,学生对答案的单向活动。其实,高三复习课要想方设法让学生动起来。
作者
张文宽
机构地区
宁夏银川六中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第5期86-87,共2页
关键词
复习课
学生
高三
阅读课教学
课堂教学
单向
师生
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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