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玉溪市农民工子弟学校英语教材及教学方式现状 被引量:1

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摘要 就英语教材而言,玉溪市农民工子弟学校没有原版引进教材,缺乏相应的辅助资料,因为没有多媒体教室而无法有效地使用网络资源,教材资源单一且不能及时更新。就教学方式而言,此类学校主要采用教师主导,很少根据社会需求的变化改进自身教学方式。
出处 《文教资料》 2014年第7期195-196,共2页
基金 玉溪师范学院“大学生创新计划”立项课题《玉溪市农民工子弟学校英语教学现状研究(2013B30)》的研究成果之一
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