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初中英语情境化教学初探
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4
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摘要
初中英语情境化教学是指老师在教学过程中,根据情境教学原理与课堂教学实际情况,进行有创造性的教学活动,进而激发学生的学习兴趣和学习动力,帮助学生更容易理解知识要点。情境教学,是将学生的口语能力和模仿能力在情境环境中融合在一起的教学。情境教学有助于活跃课堂氛围,增强学生的积极性和主动性,提高英语的交际能力,从而提高英语教学质量。
作者
宋丽辉
机构地区
广东省珠海市斗门区斗门镇初级中学
出处
《教师》
2014年第14期59-59,共1页
Teacher
关键词
情境化教学
初中英语
教学质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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