运用异步教学法 优化思想品德课堂教学—教《要珍惜今天的幸福生活》体会
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1钱湘仪.珍惜今天的幸福——读《卖火柴的小女孩》有感[J].天天爱学习（六年级）,2010(7):34-34.
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2方焱学.幸福并不遥远[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2002,0(3):28-29.
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3张文化.对初中学生进行爱国主义教育的几点探讨[J].科教导刊（电子版）,2013(11):7-7.
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4李远.学会花钱[J].21世纪,2005(2):38-39.
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5曾圣彬.体验“长征”[J].学生之友（最作文）,2015,0(Z2):32-32.
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6严春红.发掘地方资源 拓展教学内容[J].教育艺术,2014,0(12):53-53. 被引量：1
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7陶洪.语文教学中德育渗透贵在新[J].连云港师范高等专科学校学报,1995,13(2):77-78.
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8王志友.实践 求真 务实 发展——《小珊迪》之老课新教[J].小学语文教学,2005(12):50-51.
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9王冬.《窗外》教学设计(片段)[J].现代教育科学（小学教师）,2014,0(5):61-61.
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10《乘秋千旅行的猫》[J].作文之友（快乐作文与阅读）（高年级版）,2011(8):42-44.
