带徒学艺 带出成绩—在教师中开展师带徒搞异步教学实验的问题
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1柯友亮.规范 创新 把异步教学实验推向深入[J].异步教学研究,2000(3):15-18.
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2胡百泉.实施异步教学提高学生学习数学的能力[J].异步教学研究,2008(5):36-38.
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3王芳明,简万丽,杨艳.抓好异步教学实验 全面推进素质教育[J].异步教学研究,2003(3):48-48.
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4侯巍巍.从“师带徒”看青年教师培养[J].青年与社会（下）,2015,0(8):122-123.
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5李粲.浅谈“师带徒”带来的事半功倍[J].新课程（教研版）,2014,0(7):32-32.
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6唐美娟.一条理想的教改之路——八年来进行异步教学实验的体会[J].异步教学研究,2008(3):89-91.
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7刘培侠.一条素质教育的成功之路[J].异步教学研究,2010(2):28-29. 被引量：1
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8刘培侠.一条素质教育的成功之路[J].异步教学研究,2008(5):17-18. 被引量：1
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9王红霞.导师带徒在幼儿园培训中的实效性[J].都市家教（下半月）,2010(10):207-207.
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10严永伟,张家如.一节公开课的教后反思[J].中学政治教学参考（下旬）,2012(3):38-39.
