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浅谈如何提升高中化学课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 提升化学课堂教学的有效性是新课程改革的基本要求,也是未来化学教学发展的必然趋势.教师应通过更新思维方式,将“教师中心”转变为“学生中心”,设计出适合学生的情境,并利用学生的认知方式,巧妙设计“认知冲突”,从而改变知识灌输的方式。
作者 宋乐
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第5期79-80,共2页 New Curriculum Research
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