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重庆今年培养千名小学全科教师将覆盖28个区县
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摘要
重庆市2014年计划培养农村小学全科教师1100人,比去年增加近六成,覆盖28个区县。全科教师培养采用“3+1”的创新模式,即前3年在高校进行课程学习,最后1年在教师进修学院研修和实践基地学校实习并完成毕业论文。全科教师培养不分专业,学生毕业后将能较好地胜任小学多门学科教学。
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第5期110-110,共1页
New Curriculum Research
关键词
教师培养
农村小学
重庆市
教师进修学院
毕业论文
创新模式
课程学习
实践基地
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
2014年 第5期
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