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创新教学模式 开创个性教学
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摘要
随着知识经济的不断推进发展,对高中地理教育教学提出了更高的要求,新课改背景下的高中地理教育教学要求,务必对当今的高中地理教学模式进行相应的改革推进,让学生在高中地理课堂上习得有效知识的同时。有效培养学习能力、探究能力以及创新能力,从而真正培养全面发展的综合性人才,文章就高中地理教学中的创新教学模式以及个性化教学作出了探究。
作者
邓荣健
机构地区
江苏省震泽中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第5期113-114,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中地理
创新教学
个性教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2014年 第5期
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