初中生英语朗读习惯的培养分析研究

英语朗读是英语教学的重要环节，对增强学生英语语感、提高学生口语表达的流利度和准确度有着不可忽视的作用。然而，当前初中生普遍存在不愿意张嘴朗读的现象，大部分学生没有形成良好的英语朗读习惯，从而严重影响了学生口语表达能力的提高，使英语教学停留在“哑巴”英语的状态。文章分析了初中生英语朗读障碍的形成原因和消除朗读障碍的方法 ，进而探讨培养初中生英语朗读习惯的教学策略。