摘要
《内部控制制度》是财务管理专业的核心课程之一,但由于课程内容涉及面广,理论较为抽象,大多从事《内部控制制度》课程教学的教师和学生缺乏企业管理经验,加上许多人认识上存在一些误区,认为它是会计专业或审计专业的分支,故学习兴趣不高,课堂气氛比较沉闷。所以,要提高这门课的教学质量,就必须首先纠正认识误区,激发起学生的学习兴趣,改革教学方法,坚持理论联系实际实行案例教学,注意学生的实习实训,培养学生的实际操作技能。
出处
《中外企业家》
2014年第3期219-219,223,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs