家长参与健康教育在小儿急性喉炎雾化吸入中的应用

目的:探讨家长参与健康教育在小儿急性喉炎雾化吸入中的应用效果。方法:将60例小儿急性喉炎雾化吸入患儿随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理,观察组患儿家长参与健康教育,比较两组患儿疗效及治疗依从性。结果:两组患儿疗效及治疗依从性比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿急性喉炎的家长参与健康教育可提高患儿疗效及治疗依从性。