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初中物理学习过程浅析——记忆理论视角下 被引量:3

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摘要 记忆过程分为感觉记忆、工作记忆和长时记忆三个阶段。在物理学习中,知识的学习过程更多地发生在工作记忆阶段;工作记忆中经过复述或者组块的内容以编码的方式进入长时记忆。结合记忆理论理解学生的学习过程,有助于促进对学习的理解。
作者 黄网官
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2014年第4期33-36,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1【美】菲利普·津巴多.津巴多普通心理学(原书第5版)[M].王佳艺译.北京:中国人民大学出版社,2008.
  • 2【美】MP.德里斯科尔.学习心理学--面向教学的取向(第三版)[M].王小明等译.上海:华东师范大学出版社,2008.

同被引文献8

引证文献3

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