新诗教学离不开“创作练习”

虽然对于现代诗歌的理解并不在高考要求的范围之内，但是对于教材中出现的现代诗歌，我们还是不能等闲视之、轻轻放过。如果能够针对现代诗歌的特点，适当为学生“去门槛”、“造台阶”，那么看似无用的现代诗歌教学，会在日后显现出对学生的想象力、创造力和情感表达能力的培养所起到的潜移默化的积极影响。实践表明，创作与鉴赏从来不分家，创作对于细节的追求，会帮助他们更加深入地理解诗歌!因此诗歌鉴赏的入门，应该从创作练习开始。