合作学习在语文课堂中的运用——以《变色龙》一课为例

合作学习是相对于“个体学习”而言的。以《变色龙》一课的教学为例，可采用小组合作、相互评价、深入探究这三种方法，引导学生进行合作学习。通过小组合作，学生得到了展示自己的机会；通过师生之间、生生之间的相互评价，学生读出一个恐惧、惊诧、尴尬的奥楚蔑洛夫；通过深入探究，学生的思路进一步被打开，讨论的问题也更加深刻。