运用家乡文化资源优化语文教学

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摘要《语文课程标准》把语文课程资源分为课堂教学资源和课外学习资源两种。有效结合优秀家乡文化资源进行语文教学和学习有利于拓展教学资源，给学生们提供一个良好的自主学习空间。让学生在学习语文的同时，加深对家乡优秀文化资源的了解和传承。本文主要以中学语文学科为例，针对如何运用优秀的家乡文化资源优化中学语文教学展开论述，希望能进一步提高语文教学的有效性。

作者官怀文

机构地区福建省长汀县第三中学

出处《作文成功之路（小学）》 2014年第4期29-29,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词家乡文化资源中学语文综合能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2014年第4期

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