高校教育产品生命周期的技术解析

教育服务是当代社会服务贸易的重要组成部分,教育产品供求是否平衡,建设数量与质量是否科学合理,将成为教育管理决策的重要内容。本文以高等院校精品课这一教育产品为研究对象,通过本科类和高职高专类院校精品课生命周期各阶段特点的比较,分析当前精品课创设中存在的问题,并提出建议及对策。