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聚焦问题 解析意义——广西柳州市五年级上册数学期末抽测试卷分析
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摘要
为评估学生学业成绩、诊断并改进课堂教学。2013年7月,柳州市教科所对本市所辖四城区小学五年级学生进行了数学抽测。笔者参与了命题与阅卷工作,并抽取200份试卷做分析样本。文章针对学生试卷中出现的若干问题,从代数思想、问题解决两个方面探究错题背后的意义并提出教学改进建议。
作者
周柳娥
机构地区
广西柳州市公园路小学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第5期78-79,133,共3页
关键词
数学
试卷分析
代数思想
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2014年 第5期
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