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构建“1+1”自主课堂教学模式——湖北省江陵县资市中学教改掠影之二

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摘要 以课堂教学改革为中心 教师的职业幸福感来自课堂、来自学生,学校积极倡导鼓励教师把课堂还给学生,真正走下讲台,走近学生、了解学生,以教师参与课堂教学改革的成就感,不断提升教师的职业幸福感。目前学校已构建了体现“自主、合作、探究”理念,以“自学加展示”为特征的“1+1”自主课堂教学模式。
作者 刘金华
出处 《新课程研究(上旬)》 2014年第6期F0004-F0004,共1页 New Curriculum Research
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