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浅谈在高中生物新课标下如何培养农村学生学习兴趣

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摘要 针对学生学习兴趣的培养,我从让学生对教师感兴趣、学习兴趣的维持以及探究性学习三个方面进行分析,并付诸实践,希望以此来激发学生兴趣,落实新课标的要求,提高学生生物学科素养。
作者 柳菲
机构地区 重庆市垫江三中
出处 《俪人(教师)》 2014年第5期43-43,共1页
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