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如何提高农村高中学生的数学兴趣

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摘要由于社会的进步，经济的发展，很多贫困农村成为了劳务输出重要地方，致使很多儿童成为留守儿童，他们的学习，生活得不到应有的关注。又由于九年义务教育使小孩不管知识，能力的差异，像赶鸭子上架般一级级地读完九年，这造成了有些学生的知识、能力达不到应有的水平。我就听一位教七年级的数学老师说，

作者吴世臻

机构地区贵州天柱县第二中学

出处《俪人（教师）》 2014年第5期48-48,共1页

关键词数学兴趣高中学生贫困农村九年义务教育留守儿童劳务输出七年级知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第5期

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