在初中思想品德课教学中发挥学生主体作用的路径

按照新课改的要求，在初中思想品德课教育教学中，一定要发挥学生的课堂主体作用，让学生参与其中，达到有效的培养目标。作为中学教学主体的中学生，情感上还有着许多不成熟的特质，表现出各类不同的特点，有积极的也有消极的，这就需要政治教师在教学中对他们的情感进行有效的筛选和引导，给予学生及时的调控，达到情感教育的目的。