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浅谈高校学前教育专业中艺术课程的价值
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摘要
随着教育改革的深入,新课程的理念已经渗入到社会上的各种教育机构。这些理念对学生提出了更多更高的要求,尤其要求艺术教育改革传统的,以教师为示范的教学方法。这就是说,教师不仅要具备基本的艺术知识技能。而且还要有对学生负责的认真态度。本文简要分析了高校学前教育专业的学生对艺术课程的要求,并且初步探讨了艺术课程的价值以及对学前教育专业学生的熏陶和启发。
作者
周琳
机构地区
四川成都学院学前教育学院
出处
《俪人(教师)》
2014年第5期177-178,共2页
关键词
艺术课程
学前教育专业
价值
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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