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浅谈现代文阅读策略
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摘要
学生学习语文的过程,其实就是一个对话的过程——阅读,是借助文本和作者心灵对话;写作,是借助笔墨和自己心灵对话;上课,是借助教师和文本对话;交际,是自己和同学以及其他人的直接对话。通过各种卓有成效的对话,让学生乐学语文,掌握科学的学习方法,养成良好的语文学习习惯,接受真善美的熏陶和教育,打好精神底子。
作者
王春
机构地区
重庆市万州高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第5期209-209,共1页
关键词
现代文
阅读
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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