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语文是诗,朗读是歌
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摘要
本文主要论述了朗读在语文教学中的重要地位,提醒我们的广大语文教师在平时的教学中要充分认识朗读的价值,发挥朗读的作用。做好了朗读这个环节,我们的语文教学工作就会取得事半功倍的效果——通过大量反复地朗读,不仅能读出它的语气、语势、语调,读出它所包含的思想感情。还能够提升学生的语文基础;深刻了解文章中字词间的关系;理解句子的含义;体会人物的思想感情;揣摩文章的主次关系;不失时机地对学生进行情感教育,培养学生正确的情感、态度和价值观。
作者
吴爱霞
机构地区
洛阳市第十五中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第5期210-210,共1页
关键词
朗读
语气语势
意境美
思想感情
情感教育
价值
作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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