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构建立体模式开展高中生物教学

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摘要 高中生物教学中,教师可以构建立体模式开展教学,在课前开展预习,提高学习准备效果;课堂中优化教学过程,提高课堂教学效率;课后组织丰富活动,提高学生综合能力。
作者 贾曙明
出处 《学苑教育》 2014年第11期28-28,共1页
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