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浅谈教师如何有效利用课程资源
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摘要
当前社会的教育在大力倡导有效教学,“课程资源“是决定“有效教学”的理想能否兑现为课堂教学实践的关键因素。教师能否有效利用课程资源关系到课堂教学的质量。本文将利用课程资源的实践手段概括为:教师要形成课程资源开发与利用的素养和要建构个人教学资源库。
作者
孙艳燕
机构地区
江苏省建湖县建阳中学
出处
《学苑教育》
2014年第11期30-30,共1页
关键词
有效教学
课程资源
实践手段
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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