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从有效复习到轻松考试——高三数学教学的体会
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摘要
数学复习是一项复杂的工作,要让学生在这一阶段掌握基础知识,进而提高数学能力。在高中数学复习中,教师要发挥学生的主体作用,激活课堂教学;让学生主体参与,冲击讲解中心:激发学生主体意识,在反思与感悟中提升数学素质。
作者
许 会
谢桂林
机构地区
安徽省当涂县石桥中学
安徽省当涂第二中学
出处
《学苑教育》
2014年第11期51-52,共2页
关键词
高三
数学
有效复习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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