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浅谈如何提高初中生物课堂的高效性
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摘要
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的课程,而初中生物中的内容更与人类生活关系密切。教学中可从激发学生的学习兴趣,把握好课堂的节奏,提高课堂提问的有效性,营造民主和谐的课堂气氛等方面探讨如何实现生物课堂教学的高效性。
作者
张静
机构地区
江苏省泰州市海陵学校
出处
《学苑教育》
2014年第11期82-82,共1页
关键词
初中生物
课堂教学
高效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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