解排列组合问题的几个策略

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摘要排列组合问题是高中数学的一个难点，主要是解题思路与方法比较灵活，结果不易检验，对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求较高．虽然近几年高考有淡化和弱化排列组合的趋向，但由于其对思维训练的有效性及生动有趣的特点，仍然吸引着许多师生去不断探索和研究．现将平时教学实践中对此类问题的解法策略略述一二，以期抛砖引玉．

作者朱良满童嘉森

机构地区湖南省溆浦县第一中学北京市第八十中学

出处《高中数理化》 2014年第9期4-5,6,共3页

关键词排列组合问题抽象思维能力高中数学解题思路能力要求逻辑思维思维训练教学实践

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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