在制高点上对数列高考题的再思考

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摘要众所周知，数列题常常在高考中扮演着举足轻重的重要角色．高考目标设定为“一本以上”的高三学子在备考中基本上都把数列题设定为志在必得的囊中之物．因此，在2014年高考即将来临之际，我们有必要在制高点理清高考数列题的脉络与延伸，把握新课程背景下数列题及其解法的新动向，这对2014届高三考生应对高考，实现目标是很有必要的．

作者贺平谢丽萍

机构地区福建省厦门英才学校福建省厦门工商旅游学校

出处《高中数理化》 2014年第9期18-20,共3页

关键词高考题数列题新课程背景目标设定实现目标高三题设备考

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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