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迎接21世纪挑战 提高高师教育质量
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摘要
教育质量是教育改革和发展的生命线 ,高等师范院校在提高教育质量上具有其现实的紧迫性。制约高师教育质量的因素有多种多样 ,其中观念因素、教学内容和课程、师资的素质、教学技术是主要因素。本文在对其影响因素进行分析的基础上 ,结合我校的实践 ,提出若干提高高师教育质量的措施。
作者
廖明岚
杨健生
机构地区
广西师范大学
出处
《广西高教研究》
2000年第3期53-56.4,共4页
Guangxi Higher Education Research
关键词
21世纪
教育质量
高等师范院校
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
G652.0 [文化科学—教育学]
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广西高教研究
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