新医改下医学生信息技术能力培养模式的研究与实践被引量：1

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摘要通过对新医改和国家教育发展规划纲要精神的分析,对医学院校学生信息技术能力的培养模式进行了研究与实践,提出了"1个核心、2个转变、3个层次、4个阶段"的培养目标,构建了"通识教育+专业教育+行业教育"的多维度培养模式,为新形势下医疗卫生信息化人才的培养提供了新的思路。

作者李燕张晓河

机构地区甘肃中医学院信息工程学院

出处《甘肃中医学院学报》 2014年第2期115-117,共3页 Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine

关键词新医改医学生信息技术能力培养模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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