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加强数学课趣味性的几个途径

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摘要 在数学课中增加趣味性,无疑是一种有效的教学探讨。不论是从提高课堂的教学效率还是从数学学科自身的特点来说,在教学中开展趣味性学习都将成为一种必要。本文主要论述趣味数学的作用和几个有效的途径。
作者 苏锦成
出处 《教育教学论坛》 2014年第24期95-96,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 数学 趣味性 途径
  • 相关文献

参考文献1

  • 1吕艳.如何教孩子才肯学[M].南昌:江西科学技术出版社,2013.

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